来 源： 比较

詹姆斯·赫克曼（2010年诺奖得主）：很多人对经济学感到悲观，因为其中掺杂了太多的意识形态。

经济学家们有了工具、能力以及比以前更丰富的数据，可以用建设性的方式来解决那些问题。

【资料图】

我认为经济学中还有大量的机遇。现实问题依旧存在，并有可能找到可行的解决方案。

爱德华·普雷斯科特（2004年获奖得主）：我通常鼓励学生要诚实，做他们认为有益的事情。

奥利弗·哈特（2016年诺奖得主）：很重要的事情是，要提出有难度或者有意思的问题。

阿尔文·罗斯（2012年诺奖得主）：找到你愿意做的，既能启发你、又能让你体会到乐趣的事情。

如果没找到愿意每天相伴的工作，你将难以用足够的努力去完成自己想做的事情。

你会发现，在其他地方接受教育的同事有某些不同观点。我认为年轻人之间的相互交流是极有价值的。

拉尔斯·彼得·汉森（2013年诺奖得主）：成为优秀的研究人员，需要有动力、努力和激情。

你需要一定的创造力，但也必须有真正的投入。

安格斯·迪顿（2015年诺奖得主）：出于内心的真实意愿去做事情，并落实自己真正看重的创见，这至关重要。

罗伯特·希勒（2013年诺奖得主）：如今进入经济学领域的年轻人往往有点玩世不恭，“哦，都是数学，玩点游戏吧”。

他们同样会低估，像我这个年纪的人对于后来者重复以前的工作有多么厌烦。我们想听到不同的声音。

埃德蒙德·费尔普斯（2006年诺奖得主）：青年经济学家忽略了经济行为中人性的一面。关键在于要把他们的注意力从单纯的数据中拓展出来。

年轻人经常会低估像我这样的年长同行对于新鲜创见的宽容度。

试着去问更有挑战性的问题，以及你怀疑没有人真正做出了解答的问题。

我人生中最重要的意见交流不是与老人，而是与同行之间。在与他人的合作写作中，我收获颇丰。■

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